Модуль 4

   Завдання.

Вправа 1. Перегляд різних видів оцінювання

Вправа 2. Оцінювання навчальних потреб учнів

Вправа 3. Створення презентації про основні ідеї вивчення теми

Вправа 4. Робота з планом вивчення теми. 

Вправа 5. Рефлексія. Аналіз власного навчання

Рефлексія.

     В цьому модулі я обрала форму оцінювання навчальних потреб учнів для свого проекту (Т - таблицю). Також  я створила  презентацію з основними ідеями свого проекту. В  презентації розкрито тему, проблему проекту, ключове та тематичні запитання.
    Незначні проблеми в мене виникли при створенні презентації, а саме при описі проблеми проекту.

Модуль 3 

Завдання.

Вправа 1. Визначення навчальних цілей, що базуються на вимогах освітніх стандартів і програм та враховують формування навичок мислення вищих рівнів і навичок 21 століття.

Вправа 2. Етапи створення Портфоліо та цілі навчання.

Вправа 3. Розробка Основних запитань, які спонукають учнів до дослідження та мислення.

Вправа 4. Використання навчальних досліджень у проектах.

Вправа 5. Використання математики та електронних таблиць у проектній дослідницькій діяльності.

Вправа 6. Робота з Планом вивчення теми.

Вправа 7. Рефлексія. Аналіз власного навчання.

Рефлексія.

    В цьому модулі я створила Вікі-сторінку для портфоліо свого проекту та прив'язала її до основної сторінки тренінгу за 10 версією. Займалася розробкою основних питань проекту (ключового, змістових, тематичних). Також напротязі цього модуля я глибше зрозуміла що собою являє метод проектів та з'ясувала для себе його суть.А також остаточно вибрала тему свого проекту. Також прописала ролі, які учні будуть виконувати під час проекту, і почала розробляти дослідницьке завдання до моєї теми.

    Проблеми в цьому модулі в мене виникали при розробці основних питань проекту і дослідницького завдання.